DÍAS PREVIOS A LA NAVIDAD

COMO  TODOS  LOS  AÑOS,  AL  ACERCARSE  LOS  DÍAS PREVIOS  A   LA  NAVIDAD,  LAS  CLASES  SE  LLENAN DE  UN  AMBIENTE  ESPECIAL,  DÓNDE   SE  MEZCLAN LAS  ILUSIONES  DE  LOS  MÁS  PEQUEÑ@S  CON  LAS DE  LOS  ADULTOS.

NUESTR@S   PEQUES  ESPERAN  CON  GRAN  ILUSIÓN LA  LLEGADA  DE  LOS  PAJES,  LA  VISITA  DE  PAPÁ NOEL, ..

LOS  MAYORES,  L@S  ALUMN@S  DE  6º,  ESPERAN TAMBIÉN  CON  MUCHAS GANAS  LA  ÚLTIMA  MAÑANA DEL TRIMESTRE;  MAÑANA DE COLABORACIÓN  CON LOS  PEQUEÑ@S  DEL  CENTRO.

ES  ESTA,  UNA EXPERIENCIA  SUPER  GRATIFICANTE TANTO   PARA   UN@S  COMO  PARA  OTR@S.

OS  DEJAMOS  UNA  MUESTRA  DE  LO  QUE  FUERON LOS  DÍAS  19  Y  20  EN  NUESTRO  COLE.

DANZA MAORÍ

QUE  MEJOR  CELEBRACIÓN  DE  FINAL  DE  UN  PROYECTO  QUE  LA  DE  LLEVAR  A  CABO  UNA  FIESTA;   EN  ESTE  CASO  APRENDER  UNA  DANZA  MAORÍ,  MAQUILLARSE  COMO  LOS  MAORÍES  Y  CELEBRARLO  CON  UN  GRITO  DE  GUERRA.

AGRADECEMOS  A  SONIA,  MAMÁ  DE  VÍCTOR,  Y  COMPAÑERA  DE  MÚSICA  DEL  CENTRO,  EL  BUSCARNOS  LA  DANZA  Y  PREPARARNOS  LOS  PASOS.

UNA  EXPERIENCIA,  SIN  DUDA,  MUY  DIVERTIDA.

SÍLABAS

JUGAR  CON  NUESTR@S  CHIC@S  A  CONTAR  LAS SÍLABAS (GOLPES  DE VOZ) QUE  TIENE UNA  PALABRA, TIENE  COMO OBJETIVO  INICIARLOS  EN   EL APRENDIZAJE  DE  LA LECTOESCRITURA.

HACEMOS  ACTIVIDADES  INTERACTIVAS  COMO  ESTA:

CLICA  AQUÍ  Y  JUEGA.

CONCIENCIA FONOLÓGICA

EL  DESARROLLO  DE  LA  CONCIENCIA  FONOLÓGICA 

CONSISTE  EN  TOMAR  CONCIENCIA  DE  LAS 

UNIDADES  EN  QUE  SE  DIVIDE  NUESTRA  LENGUA.

UNO  DE  LOS  NIVELES  DE  SEGMENTACIÓN  SON   

LAS  SÍLABAS.

EL  LOGRO  DE  LA  CONCIENCIA  SILÁBICA  SE  DA 

CUANDO  EL  NIÑ@  LOGRA  SEPARAR LAS  SÍLABAS 

DE  LAS  PALABRAS  Y  MANIPULARLAS  A  SU  GUSTO, 

FORMANDO  NUEVAS  PALABRAS  Y  CAMBIANDO  LAS 

EXISTENTES.

EN  EL  VÍDEO  PODRÉIS  OBSERVAR  CÓMO 

EMPEZAMOS  A  TRABAJAR  ESTE  ASPECTO  EN 

INFANTIL.

MENTA, LA TORTUGA

" JUEGA  CON  MENTA,  LA  TORTUGA".

SE  TRATA  DE UNA  SERIE  DE  ACTIVIDADES INTERACTIVAS EN  LAS QUE  PODRÉIS  BUSCAR DIFERENCIAS,  TRABAJAR CONCEPTOS  DE  CANTIDAD, SITUAR  CADA  COSA  EN LA  DEPENDENCIA  DE  LA CASA  QUE CORRESPONDA, DISCRIMINAR  SONIDOS.

¡ A  PASARLO  BIEN ! 

CLICA  AQUÍ  Y  PODRÁS  JUGAR!!

NELSON MANDELA

ESTABA  ACABANDO DE  CENAR, CUANDO  ME  LLEGÓ UNA  NOTICIA  QUE  ME  ENTRISTECIÓ; UN  GRAN HOMBRE  ACABABA DE  MORIR. SE  TRATABA DE NELSON  MANDELA,  "MADIBA".

CREO  QUE  ESTAMOS  OBLIGADAS  A  DEDICARLE  UNA ENTRADA  EN  NUESTRO  BLOG.

MANDELA  LUCHÓ  PACÍFICAMENTE  POR  LA SEGREGACIÓN  RACIAL  EN  SUDÁFRICA. UN  GRAN HOMBRE  Y  UN  MERECIDO  PREMIO  NOBEL  DE  LA PAZ.

DIJO  MANDELA,  ENTRE  OTRAS  GRANDES  FRASES:

"  LA  EDUCACIÓN  ES  EL  ARMA  MÁS  PODEROSA  QUE  PUEDES  USAR  PARA  CAMBIAR  EL  MUNDO "

SIGUEN LAS REPRESENTACIONES DE CUENTOS

YA  SABÉIS  QUE  EN  INFANTIL  ESTAMOS  ABIERT@S  A CUALQUIER ACTIVIDAD  QUE  SE  NOS  PROPONGA,  Y MÁS  CUANDO  TIENE  QUE  VER  CON  EL MARAVILLOSO MUNDO  DE  LOS  CUENTOS.

ASÍ  PUES,   NOS  INVITÓ   CRISTINA,  MADRE  DE HÉCTOR,  A  LA  REPRESENTACIÓN   DE  DOS  CUENTOS QUE  HABÍA  PREPARADO  JUNTO  CON  UNAS MAMÁS DE  1º  DE   E.P.   Y  ALLÍ   QUE   FUIMOS.

DESTACAMOS  EL  GRAN  TRABAJO  LLEVADO  A  CABO POR  ELLAS  EN  LA  PUESTA  EN  ESCENA,  CON  UNOS CHULÍSIMOS  DECORADOS  Y  UNA  ACERTADÍSIMA SELECCIÓN  DE  MÚSICA.

AQUÍ  OS  DEJAMOS  LAS  DOS  REPRESENTACIONES.

"LA  PRINCESITA  BOMBERA"  Y  EL  CLÁSICO  "LOS TRES  CERDITOS".

VISTAS DE UN OBJETO

LAS VISTAS  DE  UN  OBJETO  DEPENDEN  DE  DÓNDE NOS  COLOQUEMOS;  NO ES LO  MISMO  VERLO  DESDE ARRIBA  QUE  DESDE  ABAJO,  DESDE  DELANTE QUE DESDE  DETRÁS,  DESDE  UN  LATERAL  O  DESDE  EL OTRO.

LO  COMPROBAMOS  CON  UNA  SESIÓN  DE FOTOGRAFÍA  Y  ESTOS  SON  LOS RESULTADOS.

Y MÁS SOBRE LA SEMANA DEL CUENTO.

ESTA  FUE  LA  OBRA  QUE  FUIMOS  A  VER
NOSOTR@S. 

SE  TRATABA  DEL CUENTO  "EL  PEZ ARCOÍRIS"   QUE UN  GRUPO  DE  PROFES,  CONCHI, ESTRELLA, ISABEL, LORENZO  Y  EDUARDO,  REPRESENTARON  EN  LA SALA  DE  USOS MÚLTIPLES.

FUE  MUY  BONITO,  NOS  GUSTÓ  MUCHO.

MÁS SOBRE LA SEMANA DEL CUENTO

LAS  SEÑOS  SONIA  Y  ROSA  NO  REPRESENTABAN 
SU  CUENTO  PARA  INFANTIL, SINO  PARA  L@S CHIC@S  DE  3º;  PERO  COMO  SIEMPRE  PIENSAN  EN NOSOTR@S, BUSCARON  UN  ESPACIO  LIBRE  EN  SU HORARIO  PARA   PODER  DELEITARNOS  UN  AÑO  MÁS CON  LA  REPRESENTACIÓN  DE   SU CUENTO.

Y   TRAS  INVITARNOS,   NOS  FUIMOS  AL  AULA  DE MÚSICA  DÓNDE  TIENEN MONTADO  EL  ESCENARIO,  Y NOS  DISPUSIMOS  A  VER  " UN  BICHO  RARO ".

MÁS MATEMÁTICAS

MÁS  EJEMPLOS  DE  CÓMO  TRABAJAMOS  LAS MATEMÁTICAS ACTIVAS, MANIPULATIVAS, INTERESANTES,  COMPRENSIVAS  Y  PREPARADORAS DE POSTERIORES  CONCEPTOS.

¿QUÉ PASÓ HACE 50 AÑOS EN DALLAS Y EN BINÉFAR?

SOMOS  PEQUEÑ@S,  PERO  NUJESTR@S  INTERESES VAN  MÁS  ALLÁ  DE  LO  QUE  L@S  ADULT@S  OS PODÉIS  IMAGINAR.

ESTA  SEMANA,  CONCRETAMENTE  EL  MIÉRCOLES DÍA  20,  SALIÓ  EN  LA  PRENSA  LA  NOTICIA  DE  QUE UNAS  SEÑORAS  DE  BINÉFAR, HACE  50  AÑOS,

HABÍAN  ESCRITO  UNA  POSTAL  A  LA  MUJER  DEL ENTONCES  PRESIDENTE  DE  E.E.U.U., JOHN  F. KENNEDY.

PERO,  ¿POR  QUÉ ?  

QUERÍAMOS  SABER  MÁS  DE  LO  QUE  HABÍA

PASADO  HACE  5O  AÑOS  EN  AMÉRICA,  ASÍ  QUE 

NOS  DISPUSIMOS  A  ESCUCHAR  LO  QUE  SE  NOS EXPLICABA  E  INCLUSO  A  OPINAR  SOBRE  ELLO, DESDE  NUESTRO  INFANTIL  PUNTO  DE  VISTA.

Y  PARA  COMPLETAR  NUESTRA  INFORMACIÓN, CONTAMOS  CON  LA  PRESENCIA  DE  " PEPITA, LA ABUELA  DE  ABRIL  GRACIA ",  ELLA  FUE  LA SEÑORA QUE  ESCRIBIÓ  LA  POSTAL  Y   NOS  EXPLICÓ CON MÁS  DETALLE,  UN  TROCITO  DE  ESTE  HECHO HISTÓRICO.

DESDE  NUESTRO  BLOG,  QUEREMOS  AGRADECER LA PRESENCIA  EN  EL  COLE  DE  PEPITA.

PEPITA  NOS  CUENTA  QUÉ  LE  PASÓ  A  KENNEDY.

PEPITA  EXPLICÁNDONOS  PORQUE   ESCRIBIÓ  LA  POSTAL.

CARAS  DE  ADMIRACIÓN  E  INTERÉS

SEMANA DEL CUENTO EN EL COLE

ESTA  SEMANA  HA  SIDO  ALGO  ESPECIAL.

EL  COLE  SE  HA LLENADO  DE  CUENTOS,  DE TEATRILLOS,  DE REPRESENTACIONES ...  DE  ILUSIÓN Y  FANTASÍA.

EMPEZAMOS  EL  LUNES.   AL  LLEGAR  AL  COLE,  Y  A PESAR  DE  LA  LLUVIA,  EL PATIO  ESTABA  OCUPADO POR  UNA  PECULIAR  FURGONETA,  LA  DE  LOS TITIRITEROS  DE  BINÉFAR,  QUE  TOD@S RECONOCIMOS  AL  MOMENTO;  ELLOS ABRIERON  LA SEMANA  Y  ELLOS  LA  CERRARÁN,  PASANDO  POR 

SU ESPECTÁCULO  TODOS  LOS  NIVELES  DEL CENTRO.

POR  OTRO  LADO,  DIFERENTES  PROFESORES DEL CENTRO  CAMBIAN  POR  UNAS HORAS  SUS CLASES POR  OTROS  ESPACIOS, ( GIMNASIO,  AULA DE USOS MÚLTIPLES,  BIBLIOTECA )  Y  COMPARTEN  SUS CUENTOS  CON  TOD@S  L@S   ALUMN@S   DEL 

CENTRO.

Y  NO  PODÍA  FALTAR  NUESTRA  CUENTACUENTOS 

PREFERIDA  EN  INFANTIL, TERE,  QUE  AUNQUE JUBILADA,  NO  QUIERE  PERDERSE  ESTA  ACTIVIDAD Y SE  ACERCÓ  A  ADENTRAR  A  L@S  PEQUEÑ@S  DEL COLE  EN  SU  MUNDO  MARAVILLOSO  DE  CUENTOS.   

NOSOTR@S  ASISTIMOS  A  LA  ACTUACIÓN  DE   LOS TITIRITEROS  Y  A  LA  REPRESENTACIÓN  DE  LA  OBRA  " EL  PEZ  ARCOÍRIS ", QUE  REPRESENTARON CONCHI,  ESTRELLA,  ISABEL, LORENZO, EDUARDO  Y SUSANA. ¡PEDAZOS  DE ACTORES!

COMO  PRIMERA  ENTREGA,  AQUÍ  OS  DEJAMOS UNA MUESTRA  DE  LA  ACTUACIÓN  DE  LOS  TITIRITEROS.                                              

SOMBRAS

AQUÍ  OS  DEJAMOS  UNA  DIVERTIDA ACTIVIDAD, EN   LA  QUE  DEBÉIS RELACIONAR  LAS  IMÁGENES  CON   SUS  SILUETAS  O  SOMBRAS.

CLICA  AQUÍ

TRABAJANDO LA LÓGICA - MATEMÁTICA

LAS  CAPACIDADES  DEL  NIÑ@ SE DESARROLLAN MEJOR JUGANDO.

EL JUEGO  ES  UNA  OPORTUNIDAD  DE APRENDIZAJE.

CON  EL  JUEGO  SE  AGUDIZAN  LA ATENCIÓN,  LA MEMORIA  Y  EL INGENIO.

POR  OTRO  LADO,  CON  EL  JUEGO  SE AUMENTA LA SOCIALIZACIÓN, PUES COMPARTEN  Y  COOPERAN ENTRE ELL@S.

EL JUEGO LES VA A PERMITIR DESARROLLAR  SU PENSAMIENTO LÓGICO - MATEMÁTICO.

DANZA MAORÍ

MODESTO,  EL  PAPÁ  DE  MARIO  TORRES,  NOS   ENVÍA  ESTE  VÍDEO  DÓNDE PODEMOS  DISFRUTAR   DE  UNA  DANZA  DE  GUERRA  MAORÍ,  HAKA.

Y  NOSOTRAS  AÑADIMOS  UNO  SOBRE  UN CANTO Y UNA  DANZA  MAORÍ,  INTERPRETADO  POR  MUJERES MAORÍES.  

PRECIOSOS!!

CASTAÑADA 2013

BUENO,  YA   TENEMOS   AQUÍ  LA  PRIMERA  ENTRADA GRÁFICA  DE  ESTE  CURSO;   SE  TRATA  DE   LA   CELEBRACIÓN  DE  LA  CASTAÑADA.

ESPERAMOS  QUE  OS  GUSTE !!

CUENTO MAORÍ

AQUÍ  OS  DEJAMOS  UN  CUENTO  MAORÍ.  ESPERAMOS  QUE  OS GUSTE.

" Matariki y las siete estrellas "

(Matariki es el nombre Maorí para las estrellas conocidas como las Pléyades del grupo de las Siete Hermanas, relacionadas con la celebración del año nuevo Maorí)

Un día mamá pez les dijo a sus siete hijitos:

- Escuchadme con mucha atención. Aseguraos de nadar cerca de las rocas y no os aventuréis por el mar abierto pues hoy Tataraimaka va a pescar.

Tataraimaka era un gigante pescador que tenía una enorme red negra, ésta hacía magia y había sido tejida con el lino que crecía en la Bahíade los Espíritus.

Un día que el mar estaba tranquilo, brillante y transparente, apareció un hermoso arco iris que bailaba con las estelas de agua. Los pececillos encantados con todos sus colores, inventaban juegos muy divertidos y así, pronto olvidaron las advertencias de su mamá y no tuvieron cuidado ante el peligro que se avecinaba. La negra red golpeó el agua de improviso y los siete pececillos fueron atrapados. Lloraban y lloraban haciendo cada vez más salado el mar con sus lagrimas.

Tane el Dios de la luz, escuchó sus llantos y se compadeció de ellos; así pues, le quitó la red a Tataraimaka y alzándola hacia lo mas alto, transportó a los pececillos hasta el cielo. Alli se convirtieron en brillantes estrellas que puedes ver cada noche allá lejos, en el horizonte.

Seis de ellas tienen nombre: Toheti, Toheta,Tupu a rangi, Tupuanuku, Ururangi y Waipuna a rangi.

La séptima permanece sin nombre porque es la estrella de todos los niños del mundo, la tuya también. Antes de dormir, desde tu camita puedes ponerle un nombre y así, cuando cierres los ojos, dormirás entre amigos con felices sueños.

 

¡¡ CONTEMOS !!

INTERESANTE  ACTIVIDAD  PARA  TRABAJAR  LA CANTIDAD  CON  LA  GRAFÍA  DEL NÚMERO.
PUEDEN  LLEGAR  A  TRABAJAR  HASTA  EL  NÚMERO 10.
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/cuenta/jclic/cuenta.jclic.zip&lang=es&title=Contemos

SONIDOS DE LAS LETRAS

COMO  OS  PROMETIMOS  EN  LA  REUNIÓN,  AQUÍ  OS COLGAMOS  EL  VÍDEO  DÓNDE  PODRÉIS  ESCUCHAR CÓMO  SUENAN  LAS  LETRAS.

HAY  QUE  TENER  EN  CUENTA  QUE  ALGUNOS SONIDOS CORRESPONDEN A ESPAÑOL DE LATINOAMÉRICA, PERO PARA ESO ESTAMOS NOSOTR@S,  PARA  CASTELLANIZARLOS.

TOD@S  A  CANTAR   Y  A  ARTICULAR  SONIDOS !!!!

REUNIÓN INFANTIL 4 AÑOS / OCTUBRE 2013

AQUÍ  OS  DEJAMOS  EL  POWERPOINT  DE  LA REUNIÓN.

PARA  LOS  QUE  NO  PUDISTEIS  ASISTIR,  PUEDE SERVIROS  COMO  RESUMEN  DE  LA  MISMA.

A SEGUIR LAS SERIES

¿ QUÉ  TAL  ESTE  JUEGO  DÓNDE  TENÉIS  QUE  IR  COMPLETANDO  LAS  SERIES ?

MUCHA  ATENCIÓN,  HAY  QUE  FIJARSE !!!

http://www.dibujosparapintar.com/juegos_educativos_ventana.html?doc=archivos/juegos_ed_logica.swf?770x600 ( CLICA AQUÍ Y TE INDICARÁ  EL ENLACE CORRESPONDIENTE)  

NUMERACIÓN

ESTAMOS  TRABAJANDO  EN  CLASE  HASTA  EL  NÚMERO  4.

OS  PROPONEMOS  ESTE  JUEGO  EN  EL  QUE  PODRÁN  RELACIONAR  CANTIDAD  CON  GRAFÍA.

CLICA  Y  EMPIEZA  A  JUGAR.

JUEGO CON EL ORDENADOR

UNA  DE  LAS  SESIONES  DE  INGLÉS  Y  CADA  15  DÍAS  SE  LLEVA  A  CABO  EN  LA  SALA  DE  INFORMÁTICA,  DÓNDE  NUESTR@S  CHIC@S  REALIZAN  ACTIVIDADES  INTERACTIVAS.

PARA  ELLO,  ES  IMPRESCINDIBLE  UN  BUEN  USO  DEL  RATÓN,  ASPECTO  QUE  COMO  HEMOS  OBSERVADO  EN  LAS  PRIMERAS  SESIONES  LES  CUESTA  UN  POQUITO.

PARA  ENTRENAROS,  AQUÍ  OS   DEJAMOS  ESTE  JUEGO,  DÓNDE  PODRÉIS  SEÑALAR,  CLICAR  Y  ARRASTRAR  CON  EL  RATÓN,  PARA  DESCUBRIR  LO  QUE  PASA,  SE  OYE ...

DESPACITO  Y  SIN  PONERSE  NERVIOS@S.

CLICA  AQUÍ.

OTOÑO

AHORA  SÍ,  PARECE  QUE  EL  OTOÑO  YA  NOS  HA VENIDO  A  VISITAR. 

Y  NOS  DEJÓ  UNA  BUENA  TORMENTA  EL VIERNES, CON  GRAN CANTIDAD  DE  AGUA.

ESTA  CANCIÓN  NOS  VIENE  DE  MARAVILLA:

LAS VOCALES

EN  CLASE,  ESTAMOS  VIENDO  LAS  VOCALES  Y  PARA  APRENDERLAS ... QUÉ  MEJOR  QUE  ESTA  DIVERTIDA  Y  MARCHOSA  CANCIÓN.

EL NÚMERO 2

LA  RANA  GUSTAVO  NOS  ENSEÑA  A  TRAZAR  EL  NÚMERO  2.

ORIGAMI

PARA  VOSOTR@S  PAPÁS, 

PODÉIS  ENTRETENEROS JUNTO CON VUESTR@S  HIJ@S  Y  SIGUIENDO  LAS  INSTRUCCIONES  REALIZAR  EL  NÚMERO  1.

¿NOS  LO TRAÉIS  A  CLASE  PARA  VERLO?

LISTA MATERIAL

POR  SI  ALGUIEN  NO  TIENE  TODAVÍA  EL  MATERIAL  DE  SUS  HIJ@S.

RECORDAD  QUE  NO  DEBE  MARCARSE.

CALENDARIO ESCOLAR

OS  DEJAMOS  EL  CALENDARIO  ESCOLAR  DEL  CURSO  2013 / 2014

SEPTIEMBRE L M X J V S D             1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30               OCTUBRE L M X J V S D   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31                       NOVIEMBRE L M X J V S D         1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30                   DICIEMBRE L M X J V S D             1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31                 ENERO L M X J V S D     1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31                     FEBRERO L M X J V S D           1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28                     MARZO L M X J V S D           1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31               ABRIL L M X J V S D   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30                             MAYO L M X J V S D       1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31                   JUNIO L M X J V S D             1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30                 Día lectivo     Comienzo de curso segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria y primer ciclo de ESO en Colegios de Primaria y CRA Día no lectivo     Comienzo de curso ESO (incluidas personas adultas). Día festivo     Comienzo de curso Bachillerato, grado medio y superior de F.P., EE. Deportivas y Artes PP. y Diseño         Comienzo de curso enseñanzas elem. y prof. de Música y Danza e Idiomas         Final de curso segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Educación Especial y primer ciclo de ESO en Colegios de Primaria y CRA.         Final de curso ESO (incluidas personas adultas) y Bachillerato.         Final de curso grado medio y superior de F. P., EE. Deportivas, Artes PP. y Diseño, elem. y prof. de Música y Danza e Idiomas.       Día lectivo con jornada continuada       Día festivo en la provincia de Zaragoza       Día festivo en en la provincia de Huesca       Día festivo en en la provincia de Teruel       Día lectivo con jornada por la mañana       Día festivo en las tres Provincias       Día festivo en Zaragoza y Teruel       Día festivo en Zaragoza Huesca       Día festivo en Huesca y Teruel

Aprobado por RESOLUCIÓN de 13 de mayo de 2013, de la Dirección General de Política Educativa y Educación Permanente del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte.

Los  días  12  y  13 (no  lectivos) de  septiembre  corresponden  a  los  dos  días  de  fiesta  local.