RECOMENDACIONES TRABAJO VERANO

COMO  EL  CURSO  PASADO,  AQUÍ  OS  DEJAMOS  UNA SERIE  DE  RECOMENDACIONES  POR  SI  ALGUIEN  SE ABURRE,  AUNQUE  NO  OLVIDÉIS  QUE  EL  VERANO  ES PARA  DISFRUTARLO  Y  DESCANSAR.

• LEER  CUENTOS: CONJUNTAMENTE,  QUE  OS ESCUCHEN  Y  QUE  OS  LEAN, QUE  INVENTEN FINALES,  QUE  LO  DIBUJEN, ... 

• LECTOESCRITURA: JUGAR  A BUSCAR  LETRAS  EN  CUENTOS, REVISTAS, ... ADIVINAR  QUÉ PONE,  COPIAR,  ESCRIBIR LISTAS, NOTAS  SENCILLAS ...

• NÚMEROS:  CONTAR  OBJETOS. OBSERVAR  LOS  NÚMEROS  QUE NOS  RODEAN,  ESCRIBIRLOS  Y  LEERLOS ...

• INVENTAR  HISTORIAS  EN  CUALQUIER SITUACIÓN  Y  RESOLVERLAS. ( EN  LA MESA  HAY  1  TENEDOR,  SI  LLEVO  2 ... )

• RECORTAR  CON  TIJERAS  O  RASGAR FOLLETOS,  REVISTAS ... PEGAR,  HACER COLLAGES,  JUGAR  CON  PLASTILINA, MODELAR  BARRO,  DIBUJAR,  PINTAR  ... 

• JUEGOS  DE  MESA: DOMINÓS,  MEMORIES,  CARTAS DE  FAMILIAS,  PUZZLES,  ROMPECABEZAS, ...

• LENGUAJE,  ATENCIÓN  Y  MEMORIA: TRABALENGUAS,  CANCIONES,  POESÍAS, VEO - VEO,  INVENTAR  RIMAS, ...

• GRAFOMOTRICIDAD:  CALCAR  DIBUJOS,  REPASAR SILUETAS, ...

• Y  SOBRE  TODO  DARLES  AUTONOMÍA  EN  LAS ACTIVIDADES  DIARIAS: PONER  Y  RECOGER  LA MESA,  AYUDAR  EN  CASA, ...

 Y  LO  MÁS  IMPORTANTE,  INSISTIMOS:  DISFRUTAR  DE  ELLOS.

¡  FELIZ  VERANO  !

FIN DE CURSO

VIERNES  20  DE  JUNIO,  EL  CURSO  LLEGA  A  SU  FIN.

FELICITAMOS  DESDE  NUESTRO  BLOG  AL  EQUIPO  DE PROFESORES ENCARGADO  DE  LLEVAR  A  CABO  LAS ACTIVIDADES  LÚDICAS  A  LO  LARGO DEL  CURSO 
POR  EL  GRAN  ACIERTO  DE  ESTE  AÑO,  AL PRESENTARNOS  UN AMPLIO  ABANICO  DE  JUEGOS 
EN  EL  PATIO.
MUY  POSITIVO  EL  HECHO  DE PARTICIPAR  EN GRUPOS  DE  LO  MÁS  VARIOPINTO, PUES  ESTABAN
FORMADOS  POR  NIÑ@S  DESDE  3  AÑOS  A  NIÑ@S DE  5º  DE  PRIMARIA, DÓNDE  TODO  HA  SIDO COLABORACIÓN, PARTICIPACIÓN  Y  DISFRUTE.

DE  LA  MISMA  MANERA,  FELICITAMOS  A  TOD@S  L@S ALUMN@S  DE  6ª  QUE AL  IGUAL  QUE  EN  LOS TALLERES  DE  NAVIDAD,  HAN  VUELTO  A DINAMIZAR LOS  JUEGOS  DE  MANERA  MÁS  QUE SATISFACTORIA.  

ENHORABUENA  A  TOD@S  Y  FELICES  VACACIONES !!!

TEATRO EN EL COLE

DE NUEVO, EL GRUPO DE TEATRO DE PROFESOR@S DEL COLE NOS DELEITÓ CON UNA PUESTA EN ESCENA ESPECTACULAR  DE  LA  OBRA  " ¿ A  QUÉ  SABE  LA LUNA ? ".   

AGRADECER  DESDE  AQUÍ  A  LOS  SIGUIENTES  PROFES:

• EDUARDO Y  AURORA,  PROFESORES  DE  1º
• ESTRELLA  Y  PILI,  PROFESORAS  DE 3º
• ANTONIO, PROFESOR  DE  5º
• CONCHI,  PROFESORA  DE  INGLÉS
• LORENZO, AUXILIAR  DE  EDUCACIÓN  ESPECIAL 
• JUANJO  Y  ANA,  PROFESORES  DE  E.F.
• ROSA  E  ISABEL,  PROFESORAS  DE  RELIGIÓN
• NATALIA,  PROFESORA  P.T.

GRACIAS  DE  NUEVO,  COMPAÑER@S  POR HACERNOS PASAR  TAN  BUENOS RATOS  CON VUESTRO  TRABAJO EXTRAESCOLAR.

CUÁNTO MIDE UN DELFÍN

UNA  NUEVA  EXPERIENCIA  DE  MEDIDA  QUE  OS PRESENTAMOS  A CONTINUACIÓN.

SE  TRATA  DE  SABER  CUÁNTO  MEDIRÍA  UN  DELFÍN, PARTIENDO  DE  LA MEDIDA  YA  CONOCIDA  DEL COLMILLO  DE  LA  MORSA Y  HACIENDO CONJETURAS SOBRE  MANERAS  DE  MEDIR.

LO  SIENTO,  PERO  ME  RESULTA  IMPOSIBLE  SUBIR EL VÍDEO  COMO  SIEMPRE,  POR  ESO  OS  DEJO  EL SIGUIENTE  ENLACE:
CLICA  AQUÍ  PARA  VER  EL  VÍDEO.

CONTANDO EN DECRECIENTE

CON  ESTA  CANCIÓN,  PODREMOS  PRACTICAR  EL CONTAJE  HACIA  ATRÁS,  DEL  10  AL  0.

UN CABALLITO DE MAR

DIVERTIDA  CANCIÓN  SOBRE  EL  MUNDO  DEL  MAR:  "UN  CABALLITO  DE  MAR".
LA  OIREMOS  Y  CANTAREMOS  EN  CLASE.

 

Y  ESTE  OTRO,  NO  MENOS  INTERESANTE: " MARTÍN  PESCADOR  Y  EL  DELFÍN DOMADOR ".

MARK EL DELFÍN

VAMOS  A  DISFRUTAR  CON  LA  ESCUCHA  Y VISIONADO  DE  ESTE  CORTITO  CUENTO: "MARK  EL DELFÍN".

LOS DELFINES

A  CONTINUACIÓN  OS  DEJAMOS  2 INTERESANTES VIDEOS  SOBRE  EL  MARAVILLOSO  MUNDO  DE  LOS ANIMALES:  "  LOS  DELFINES".

HEMOS  EMPEZADO  EL  ÚLTIMO  PROYECTO  DEL CURSO,  SE  TRATA  DE  "EL DELFÍN"; ESTAMOS INMERS@S  EN  SU  ESTUDIO  Y  SUPER  MOTIVAD@S. 

AQUÍ  OS  DEJAMOS  UN  ENLACE  CON  ALGUNAS  DE LAS  ACTIVIDADES  QUE VAMOS  A  REALIZAR,  PARA PODERLAS  PRACTICAR  ON-LINE; ADEMÁS  DE REPASAR  CONCEPTOS, HAY  MEMORIES,  PUZLES, ...

CLICA  AQUÍ  Y  PODRÁS  JUGAR.

CENEFAS

INTERESANTE  APLICACIÓN  QUE  CONSISTE  EN  LA CREACIÓN  DE  CENEFAS  A  PARTIR  DE  MODELOS DADOS.

EL  OBJETIVO  ES  TRABAJAR  LA  ORIENTACIÓN ESPACIAL  TRAZANDO  LAS  LÍNEAS  EN  LOS  PUNTOS ADECUADOS  PARA  IMITAR  EL  MODELO.

SE  TRABAJAN  DIFERENTES  NOCIONES  ESPACIALES ( ARRIBA,  ABAJO,  A  UN  LADO,  A  OTRO  LADO, ...) QUE SON  NECESARIAS  PARA  LA  ADQUISICIÓN  DE POSTERIORESCONOCIMIENTOS  DE  LECTOESCRITURA.

CLICA  AQUÍ  PARA  PODER  JUGAR.

BOMBEROS FORESTALES

CON ESTE PROYECTO SOBRE LOS BOMBEROS ESTAMOS CONOCIENDO LAS DIFERENTES FUNCIONES QUE REALIZAN LOS BOMBEROS; NO SÓLO APAGAN FUEGOS, TAMBIÉN AYUDAN EN ACCIDENTES, AYUDAN EN DESASTRES NATURALES, ETC.

DENTRO DEL CUERPO DE BOMBEROS, NOS ENCONTRAMOS CON EL DE LOS BOMBEROS FORESTALES, JORGE ( TÍO DE ABRIL MUÑOZ) ,QUE TRABAJA EN ESTE CAMPO, VINO A CONTARNOS EN QUÉ CONSISTE EL TRABAJO DE UN BOMBERO FORESTAL, QUÉ EQUIPO UTILIZA (NOS TRAJO UNA MUESTRA DE TODO EL EQUIPO Y NOS LO DEJÓ PROBAR).

TAMBIÉN NOS PASÓ UNOS VÍDEOS EN LOS QUE PUDIMOS VER LAS TAREAS DE EXTINCIÓN QUE LLEVAN A CABO LOS BOMBEROS FORESTALES EN UN INCENDIO EN EL BOSQUE; CUENTAN CON UN AVIÓN ESPECIAL QUE SE LLAMA "FOCA AVIÓN" QUE TIRA AGUA QUE LLEVA EN UNA BOLSA LLAMADA "BAMBI".

PARA ACABAR NOS ENSEÑÓ UNA DIVERTIDA PELÍCULA DE DIBUJOS ANIMADOS, CUYO PROTAGONISTA ERA "BOMBI", UN PERRO LOBO BOMBERO.

SIMULACRO EVACUACIÓN

EN  EL  SIMULACRO  DE  EVACUACIÓN  QUE  LLEVAMOS
A  CABO  EN  EL  COLEGIO,  PUDIMOS  PONER  EN PRÁCTICA  TODOS  LOS  CONSEJOS  QUE  NOS  HABÍA DADO  EL  BOMBERO  DE  LA  COMUNIDAD  DE  LA LITERA.

MÁS  O  MENOS,  ASÍ  FUE  NUESTRA  EVACUACIÓN:

SAN QUÍLEZ 2014

UN  AÑO  MÁS,  REALIZAMOS  TODO  EL  CENTRO  LA TRADICIONAL  SUBIDA  A  SAN  QUÍLEZ.

AQUÍ  OS  DEJAMOS  UN  VÍDEO  RESUMEN  DE  LA MISMA.

VISITA DE UNA DENTISTA

EL  PASADO  MES  DE  MARZO  NOS  VISITÓ  UNA DENTISTA.

EN  CLASE  HABÍAMOS  ESTADO  VIENDO  LOS SENTIDOS  Y  VALORANDO  CADA  UNO  DE  ELLOS, 

POR  ESO  ESTA  VISITA  NOS  VINO  AL  DEDILLO, YA QUE  PUDIMOS  OIR  UNA  SERIE  DE  CONSEJOS SOBRE EL  CUIDADO  E  HIGIENE  DE  NUESTROS DIENTES.

PSICOMOTRICIDAD

EL   VÍDEO  QUE  OS  DEJAMOS  A  CONTINUACIÓN REFLEJA  UNA  SESIÓN  DE  PSICOMOTRICIDAD,  EN  LA QUE  LLEVAMOS  A  CABO  UNA  ACTIVIDAD  DE EQUILIBRIO.

BOMBEROS DE LA COMARCA DE LA LITERA

NOS  HA  VENIDO  MUY  BIEN  LA  CHARLA  SOBRE LA SEGURIDAD  Y  LA  EVACUACIÓN  EN  CASO  DE INCENDIO  EN  NUESTRO  CENTRO,  QUE  NOS  VINO  A DAR  JAVIER  CAMPOS  PERTENECIENTE  A  LA  UNIDAD DE  BOMBEROS  DE LA  COMARCA  DE  LA  LITERA, PARA  COMPLETAR  EL  PROYECTO  QUE  ESTAMOS LLEVANDO  A  CABO  EN  CLASE.

NOS  DEJÓ  MUY  CLARO  QUE  EL  ÉXITO  EN  UN  PLAN DE  EVACUACIÓN  DEPENDE  DE  TOD@S.

NOS  DIÓ  UNA  SERIE  DE  NORMAS,  QUE  DÍAS  MÁS TARDE  PUDIMOS  PONER  EN  PRÁCTICA EN  UN SIMULACRO;  ENTRE  OTRAS:

• MANTENER  LA  CALMA.
• SEGUIR  LAS  INDICACIONES  DEL  PROFESOR.
• ABANDONAR  LA  CLASE  SIN  CORRER  Y  NO  VOLVER  ATRÁS.
• DEJAR  LAS  PUERTAS  Y  VENTANAS  CERRADAS.
• NO  ESCONDERSE   POR  MIEDO.
• COLOCARSE  UN  PAÑUELO  EN  LA  BOCA  SI  HAY  HUMO.
• ...

AQUÍ  OS  DEJAMOS  UN  VÍDEO  DÓNDE  SE  PUEDE VER  LO  MÁS  INTERESANTE  DE  LA  JORNADA.

MEDIDA

INSISTIMOS,  UNA  VEZ MÁS,  QUE  LAS  MATEMÁTICAS TRATADAS  DE  FORMA ACTIVA  Y  PARTICIPATIVA  POR PARTE  DE  NUESTR@S  ALUMN@S  PUEDEN DAR LUGAR  YA  EN  ESTA  ETAPA  EDUCATIVA  A  LA CREACIÓN  DE ACTITUDES  DE  MOTIVACIÓN  HACIA ESTA   CIENCIA.

EN  EL  SIGUIENTE  VÍDEO,  PODÉIS  OBSERVAR  CÓMO LLEVAMOS  A  CABO  UNA ACTIVIDAD  DE  MEDIDA, QUE ACABÓ  CON  UNA  ACTIVIDAD  DE ESTADÍSTICA,  CON LA  QUE  INTENTAMOS  ORGANIZAR  LA  INFORMACIÓN OBTENIDA.

ANIMALADAS

BAJAMOS  AL  CENTRO  JOVEN  PARA  PARTICIPAR  DE LA  ACTIVIDAD  "ANIMALADAS".

UNA  ACTIVIDAD  MUY  INTERESANTE  COMO  PODÉIS OBSERVAR  EN  NUESTRAS  CARAS.

A BUSCAR DIFERENCIAS

JUEGO  DE  HABILIDAD  MENTAL  Y  VISUAL  QUE CONSISTE  EN  BUSCAR  LAS CINCO  DIFERENCIAS ENTRE  DOS  IMÁGENES  APARENTEMENTE  IGUALES.

ESTA  APLICACIÓN  PONE  EN  JUEGO  LAS HABILIDADES  DE  CONCENTRACIÓN, OBSERVACIÓN  Y DISCRIMINACIÓN.  

CLICA  AQUÍ

BUSQUEMOS LAS VOCALES

CON  ESTA  APLICACIÓN, VAMOS  A  IDENTIFICAR  LAS VOCALES QUE  FALTAN  EN  LAS  PALABRAS. SE VISUALIZA  LA  IMAGEN QUE  CORRESPONDE  A  CADA PALABRA.

CLICA  AQUÍ

CARNAVAL

AUNQUE  UN   POCO   TARDE, AQUÍ  OS  DEJAMOS   UN RESUMEN  DE   LO   QUE  FUE  EL  CARNAVAL   2014.

AQUÍ  OS  DEJAMOS  EL  POWER  POINT  RESUMEN  DE LA  REUNIÓN.

SUDOKU

ENSEÑAR  A  L@S  NIÑ@S  A  JUGAR  AL  SUDOKU  ESTIMULA  Y  POTENCIA  SUS  HABILIDADES  MATEMÁTICAS,  DE  LÓGICA  Y  PENSAMIENTO  CRÍTICO.

ADEMÁS  SON  UNA  EXCELENTE  HERRAMIENTA  DE  APRENDIZAJE  QUE  AYUDAN  A  FORTALECER  LAS  HABILIDADES  DE  RAZONAMIENTO  Y  CÁLCULO,  Y  SIEMPRE  PRESENTADOS  COMO  UN  JUEGO.

LOS  SUDOKUS  SE  HAN  HECHO  MUY  POPULARES  PORQUE  ENTRETIENEN  Y  ENGANCHAN;  POR  SUPUESTO  QUE  DEBEMOS  PRESENTAR  A  NUESTR@S  CHIC@S  SUDOKUS  APROPIADOS  A  SU  NIVEL  CON  POCO  GRADO  DE  DIFICULTAD.

ESTOS  SON  ALGUNOS  DE  LOS  SUDOKUS  QUE  HEMOS  REALIZADO  EN  CLASE  A  NIVEL   GRUPO. 

SENTAROS  CON  VUESTR@S  HIJ@S  Y  DISFRUTAR. 

PARA  ESO  CLICAR  AQUÍ 

LA HISTORIA DEL OSO POLAR

ESTA  ES  LA  HISTORIA  DE  UN  OSO  POLAR,  QUE ERA TODO  UN  BELLEZÓN,  GANABA  LOS CONCURSOS  DE BELLEZA  QUE  SE  ORGANIZABAN EL REINO   ANIMAL. NUESTRO  OSO  ERA  ADMIRADO  Y ENVIDIADO ...

BUENO,  MEJOR  SERÁ  QUE  VEAMOS  Y ESCUCHEMOS EL  CUENTO  COMPLETO.

CANCIÓN "LOS ESQUIMALES"

RELACIONADA  CON  EL  POLO  NORTE  Y  SUS HABITANTES,  CANTAMOS  ESTA CANCIÓN.

PROYECTO POLO NORTE

HEMOS  EMPEZADO  EL  SEGUNDO  PROYECTO  DEL CURSO,  VAMOS  A  VIAJAR  AL POLO  NORTE  Y VAMOS A  AMPLIAR  NUESTRO  CONOCIMIENTO  SOBRE  EL MISMO.

HEMOS  ENCONTRADO  ESTE  JUEGO  QUE  NOS SITÚA EN  EL  POLO  Y  CON  EL  QUE JUGANDO  IREMOS APRENDIENDO  NUEVOS  CONCEPTOS.

SI  QUIERES  JUGAR  CLICA  AQUÍ.

LOS SENTIDOS

EN  CLASE  ESTAMOS  VIENDO  EL  TEMA  DE  LOS  SENTIDOS.
ADEMÁS  DE  HABLAR  Y  CONOCER  CARACTERÍSTICAS  DE  CADA  UNO  DE  ELLOS,  NOS  DIVERTIMOS  ESCUCHANDO  ESTA  CANCIÓN.

 

TALLERES DE ARTE

ADEMÁS  DE  LAS  LÁMINAS  DE  ARTE  QUE APARECEN EN  EL  PROYECTO, ESTE  CURSO  DEDICAMOS  LOS TALLERES  AL ESTUDIO  E  INTERPRETACIÓN DE DIFERENTES   OBRAS  DE  ARTE  DE  RECONOCIDOS ARTISTAS  CONTEMPORÁNEOS.

HEMOS  EMPEZADO  POR  VINCENT  VAN  GOGH  Y  LAS OBRAS  QUE  ESTAMOS  ANALIZANDO  SON:

• " AUTORRETRATO "
• " CAMPO  CON  AMAPOLAS "
• " ZAPATOS "
• " LA  HABITACIÓN  DE  VAN  GOGH "
• " LA  NOCHE  ESTRELLADA "

  

AQUÍ  TENEMOS  A  NUESTR@S  ARTISTAS  EN  SU TRABAJO  DE  INTERPRETACIÓN  DE  LAS  DIFERENTES OBRAS  CITADAS ANTERIORMENTE.

DÍA DE LA PAZ

EL  PRÓXIMO  DÍA  30  DE  ENERO,  COMO  SIEMPRE,  CELEBRAREMOS EN  EL  COLE  EL  DÍA  ESCOLAR  DE  LA  PAZ.

ESTE  AÑO CONMEMORAMOS  LA  MUERTE  DE  NELSON  MANDELA, PREMIO  NOBEL  DE  LA  PAZ  EN 1993 Y ESTA  SERÁ  LA  CANCIÓN  QUE  SONARÁ  Y  QUE  YA  ESTAMOS  APRENDIENDO.